2020/05/22
ことばの贈り物 2020/05/22
本校が現在実施している「分散登校」＋「動画授業配信」、「朝終礼」、「質問受け」、「個別面談」といったver.2.5αというシステム。これが、稼働して1週間が経過しようとしている。今月いっぱいは、このver.2.5αを継続する。校内滞留率20％を目安に、直行バスや路線バスに多くの空間を設けている。
そんな中、登校してきた生徒と語らえるほんのひと時は、至福の時間である。
「どう？映像授業はちゃんと見ている？」そんな「くすぐり」から会話する。
「めっちゃいいと思います。自分のペースで見られるし、規則正しい生活が自分で組み立てられいます。」（ヨシヨシ 涙）
「動画授業は分かりやすいの？」と、ちょっと嫌味な質問。
「はい、〇〇先生の動画は、ちょっと語り口調がゆっくりなんで、1.2倍速でちょうどいいです。不思議なくらいこのスピード感が自分には合っています。もちろんめちゃくちゃ分かりやすいですよ。」（工夫しているね 涙）
「先生、動画授業をもっと続けるのは、今後もアリだと思います。」（お～先生方の苦労が報われる～ 涙）
「ボクは、なかなか思うに任せないんで、やっぱり普通の授業がいいです。」といった素直な声も聞かれる。（それもアリかな？ 苦笑）
先生方が動画作成のために日夜頑張って下さっていることは事実。6月からはもう少し登校機会を増やしながら（校内滞留率を上げながら）、動画配信と分散登校が並行する期間が続く。生徒の学力向上と安全管理。このせめぎあいの中、これからも各方面からの情報収集を図りながら、本校としての最適選択を探っていきたい。
そんな中、登校してきた生徒と語らえるほんのひと時は、至福の時間である。
「どう？映像授業はちゃんと見ている？」そんな「くすぐり」から会話する。
「めっちゃいいと思います。自分のペースで見られるし、規則正しい生活が自分で組み立てられいます。」（ヨシヨシ 涙）
「動画授業は分かりやすいの？」と、ちょっと嫌味な質問。
「はい、〇〇先生の動画は、ちょっと語り口調がゆっくりなんで、1.2倍速でちょうどいいです。不思議なくらいこのスピード感が自分には合っています。もちろんめちゃくちゃ分かりやすいですよ。」（工夫しているね 涙）
「先生、動画授業をもっと続けるのは、今後もアリだと思います。」（お～先生方の苦労が報われる～ 涙）
「ボクは、なかなか思うに任せないんで、やっぱり普通の授業がいいです。」といった素直な声も聞かれる。（それもアリかな？ 苦笑）
先生方が動画作成のために日夜頑張って下さっていることは事実。6月からはもう少し登校機会を増やしながら（校内滞留率を上げながら）、動画配信と分散登校が並行する期間が続く。生徒の学力向上と安全管理。このせめぎあいの中、これからも各方面からの情報収集を図りながら、本校としての最適選択を探っていきたい。
