ことばの贈り物 2019/04/18

本日からの内容は、現在、原田教育研究所で活躍されている原田隆史氏の勉強会で、随分以前に学んだ内容を生徒たちに伝えた。お付き合い願いたい。

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

さて、ペットボトルに色の付いた水が入っています。ビーカーに水を注ぎますと、当たり前ですが、水はビーカーの中に溜まっていきます。次にビーカーを上下逆さまにして、底の部分を上にして。同じようにペットボトルの水を注いでみます。すると、どうなるでしょうか。水は全部こぼれてしまいます。床は水浸しになりました。

（以上ここまでの作業を、全く無言で生徒たちの前で披露する。一言も言葉を発しない。生徒たちは僕の不思議な作業を食い入るように見ている。）そして、水がこぼれる様子を見て、子どもたちからは「ワ~」といった声が上がる。

子どもたちの前で、水の入ったビーカーと水が一滴も入っていないビーカーを高く掲げる。子どもたちはその様子をじっと見ている。ここで初めて言葉を発する。

では皆さんに質問します。先生が今行ったことで、先生は皆さんに、一体何を伝えようとしたのだと思いますか？先生が皆さんに伝えようとしたことを、皆さんひとりひとり自分自身に問いかけてみてください。先生が皆さんに伝えたかったことです。お隣の人と相談してはいけません。自分の心と向き合ってください。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

本日はここまで。生徒たちは真剣に僕のメッセージの意味を考えていた。